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sesión: 15
¿que no dice........... pero si dice?
un ejemplo los refranes.
camarón que  se duerme se lo lleva  la corriente
que en esta  vida  tiene que estar  uno ala vivas ya  que  si te  duermes te  pierdes de las   cosas buenas de la vida .
árbol que nace  torcido jamas  su tronco endereza.
alguien   que nace  con maña jamas  se  va regenerar
tarea:plumones,papel américa,tijeras,colores

sesión: 13
 ¿por que son difíciles  de entender los textos académicos y por donde  empezar ?
al leer  un texto  encontramos macrorregla o macro estrategias  denominadas
supresión  de  redundancia  y de material trivial .
conceptos. es decir cunado   se lee un texto y el cual no contenga un titulo
nos podemos  dar  cuenta de  que producto se esta tratando o la información
 recavada  es la que  nos da  el interes  del producto que a uno le interesa.
que aprendí: a  darnos cuenta en un texto de que se  esta tratando la información
 ya cea de   ciencia ,producto, electrónica ,etc.
tarea: traer 5 animales  hervivoros



marcelino bruno ramos

 15 de octubre del 2012
¿Comprendemos?
actividad:
conceptos :
básico   gato.
subordinados  gato siamés .
supra ordenados    mamífero.
que aprendí?

como se desarrollan las  palabras para  poder  comprender  mejor su significado ya que se proporciona bastante información o excesiva información  o cuando casi no se distingue.
tarea:
características de nuestro  animal
nota: *****

Trabajo Realizado en Clase