caricaturas 

sesión: 15
¿que no dice........... pero si dice?
un ejemplo los refranes.
camarón que  se duerme se lo lleva  la corriente
que en esta  vida  tiene que estar  uno ala vivas ya  que  si te  duermes te  pierdes de las   cosas buenas de la vida .
árbol que nace  torcido jamas  su tronco endereza.
alguien   que nace  con maña jamas  se  va regenerar
tarea:plumones,papel américa,tijeras,colores

sesión: 13
 ¿por que son difíciles  de entender los textos académicos y por donde  empezar ?
al leer  un texto  encontramos macrorregla o macro estrategias  denominadas
supresión  de  redundancia  y de material trivial .
conceptos. es decir cunado   se lee un texto y el cual no contenga un titulo
nos podemos  dar  cuenta de  que producto se esta tratando o la información
 recavada  es la que  nos da  el interes  del producto que a uno le interesa.
que aprendí: a  darnos cuenta en un texto de que se  esta tratando la información
 ya cea de   ciencia ,producto, electrónica ,etc.
tarea: traer 5 animales  hervivoros



marcelino bruno ramos

 15 de octubre del 2012
¿Comprendemos?
actividad:
conceptos :
básico   gato.
subordinados  gato siamés .
supra ordenados    mamífero.
que aprendí?

como se desarrollan las  palabras para  poder  comprender  mejor su significado ya que se proporciona bastante información o excesiva información  o cuando casi no se distingue.
tarea:
características de nuestro  animal
nota: *****

Trabajo Realizado en Clase 

miercoles  26 de septienbre 2012
el esqueleto de los textos
actividad
 reconocer la estructura causa  de los textos  informativos sacar
 preguntas  claves  o marcadores textuales.
organizar el contenido  de un texto  de acuerdo con su estructura.
que  aprendi
como se dio  origen al  suceso, que suseso ocurrios sacando lo ,mas   importante
tarea
noticia
articulo de opinion
ver   pelicula de amigos
1 critica de  la pelicula
nota:*******

TIPOS DE TEXTOS

En la clase del dia 17 de Septiembre del 2012 de Habilidades de Aprendizaje vimos los diferentes tipos de texto que son:

Narativos  : narracion cuentos, novela e historia que se refieren a hechos acciones tiempos y espacios.

Expositivos e informativos: Son relaciones logicas estructurales.

MITOS Y LEYENDAS

La leyenda es una narracion oral o escrita, se transmite habitualmente de generacion en generacion, casi siempre de forma oral y con frecuencia

El mito es la narracion de hechos sobrenaturales protagonizado por personajes sobrenaturales o  extraordinarios

SIMILITUDES Y DIFERENCIAS DE  MITOS Y LEYENDAS.



Estas son algunas Diferencias y Similitudes que elaboramos en clase.

DIFERENCIAS:

Mito: Es protagonizada por dioses. 

Leyenda: Sus personajes son identificables.

Mito: Pretende interpretar el origen del Mundo.

Leyenda: No pretende Explicar solo relatar sucesos.

Mito: Se sitúa fuera de tiempo.

Leyenda: Tiene antecedentes históricos.

         SIMILITUDES:

• Se dicen en forma oral de una generación a otra.
• Hay seres sobrenaturales.
• No se establece su origen.

Moreno Tellez Elvia Viridiana